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      熱點(diǎn)!張桂梅式青年鄉(xiāng)村教師支撐起鄉(xiāng)村孩子夢(mèng)想 100位“美麗青年鄉(xiāng)村教師”名單發(fā)布

      2022-12-21 20:17:58來源:中國(guó)青年報(bào)客戶端

      中國(guó)青年報(bào)客戶端北京12月21日電(中青報(bào)·中青網(wǎng)見習(xí)記者劉胤衡)“我要讓每一個(gè)孩子都閃閃發(fā)亮!”

      鄉(xiāng)村教師慎魁元大學(xué)畢業(yè)之后毅然選擇回到了家鄉(xiāng),他最大的夢(mèng)想就是希望山里孩子們能和他一樣感受知識(shí)和科技的力量。

      為此,他在江西省九江市修水縣何市鎮(zhèn)中心小學(xué)建起了一座“科技館”,全鎮(zhèn)2000多名孩子都能近距離接觸和操作科技設(shè)備,在學(xué)校就可以運(yùn)用3D打印技術(shù),VR技術(shù)等更多的先進(jìn)科技成果。“太神奇了!孩子們說之前簡(jiǎn)直不敢想象!”


      (資料圖)

      今天,2022“美麗青年鄉(xiāng)村教師”尋訪活動(dòng)云端交流會(huì)暨“美麗青年鄉(xiāng)村教師”名單發(fā)布上,鄉(xiāng)村教師慎魁元的傾情講述,打動(dòng)了很多人。本次云端交流會(huì)以“把青春華章寫在祖國(guó)大地上 尋找100位青年‘張桂梅’”為主題,會(huì)上同時(shí)發(fā)布了100位“美麗青年鄉(xiāng)村教師”名單。

      今年5月,中國(guó)青年報(bào)社、中國(guó)青少年發(fā)展基金會(huì)、聯(lián)想集團(tuán)、聯(lián)想基金會(huì)于共同展開2022“美麗青年鄉(xiāng)村教師”尋訪活動(dòng),活動(dòng)旨在發(fā)現(xiàn)100位扎根于鄉(xiāng)村教育的優(yōu)秀青年教師,宣傳其致力于鄉(xiāng)村教育的勵(lì)志故事。活動(dòng)收到了來自全國(guó)30個(gè)省(市、自治區(qū))的3200余份報(bào)名材料,涉及全國(guó)近2900所中、小學(xué)、幼兒園。經(jīng)過專家推薦,最終尋訪出10位“美麗青年鄉(xiāng)村教師”和90位“美麗青年鄉(xiāng)村教師提名”。

      黨的二十大報(bào)告指出,“加快義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展和城鄉(xiāng)一體化,優(yōu)化區(qū)域教育資源配置”。會(huì)上,中國(guó)青年報(bào)社黨委常委、副社長(zhǎng)杜棟梁指出,在中國(guó)的廣袤大地上,正是眾多像張桂梅一樣的青年鄉(xiāng)村教師,支撐起鄉(xiāng)村孩子的夢(mèng)想。

      中國(guó)青少年發(fā)展基金會(huì)副秘書長(zhǎng)張華偉高度評(píng)價(jià)此次活動(dòng),他強(qiáng)調(diào)未來基金會(huì)會(huì)繼續(xù)通過公益?zhèn)鬟f黨的關(guān)懷和溫暖,助力青年鄉(xiāng)村教師們更好地實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。

      聯(lián)想集團(tuán)副總裁、中國(guó)區(qū)首席市場(chǎng)官王傳東在交流會(huì)上說:“聯(lián)想集團(tuán)一直關(guān)注和支持教育公益,希望能通過優(yōu)秀的年輕鄉(xiāng)村教師,讓信息化賦能更多鄉(xiāng)村學(xué)校。”他表示,作為科技龍頭企業(yè),聯(lián)想集團(tuán)后續(xù)還會(huì)圍繞100位青年鄉(xiāng)村教師及項(xiàng)目校開展系列公益活動(dòng),長(zhǎng)期為鄉(xiāng)村學(xué)校提供更多教育信息化支持,多措并舉賦能鄉(xiāng)村振興。

      一些“美麗青年鄉(xiāng)村教師”代表分享了自己的故事。“小時(shí)候淋過雨,長(zhǎng)大了想給別人撐傘。”剛畢業(yè)就來到農(nóng)村任教的心理健康教師張長(zhǎng)成對(duì)于這句話深有感觸,小時(shí)因失去至親而患上創(chuàng)傷后應(yīng)激障礙的他,如今,已經(jīng)在內(nèi)蒙古通遼市扎魯特旗香山中心校工作6年有余。為了農(nóng)村孩子的心理健康,他開著車去家訪,跑壞了20多個(gè)車胎。

      蒲力濤是湖南省湘西土家族苗族自治州花垣縣雙龍鎮(zhèn)排碧學(xué)區(qū)十八洞小學(xué)的教師,他負(fù)責(zé)學(xué)前班與小學(xué)多個(gè)年級(jí)的教學(xué),每天還要為學(xué)生煮中餐、打掃校園衛(wèi)生、做安保和醫(yī)護(hù)……他的妻子主動(dòng)提出幫忙,后來他把妻子、孩子都接來十八洞小學(xué),孩子們的學(xué)習(xí)、衛(wèi)生、生活習(xí)慣都變好了。

      許多青年鄉(xiāng)村教師對(duì)此深有感觸,他們表示,選擇做青年“張桂梅”盡管充滿艱辛,但在中國(guó)的廣袤大地上,需要更多張桂梅式青年鄉(xiāng)村教師為孩子們點(diǎn)亮夢(mèng)想。

      “為中國(guó)鄉(xiāng)村教育事業(yè)終身起立!”云端連線中,參會(huì)青年鄉(xiāng)村教師齊聲刷出這句有力量的話。

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