2023-02-23 13:58:45來(lái)源:中國(guó)青年報(bào)
正月初二那天,安徽蚌埠懷遠(yuǎn)縣的東大壩旁,舉行了一場(chǎng)葬禮。
負(fù)責(zé)搭靈棚的老工人,說(shuō)自己干了20多年,沒(méi)見(jiàn)過(guò)哪場(chǎng)追悼會(huì)上有這么多花圈,要在路兩側(cè)一層疊著一層放,遠(yuǎn)遠(yuǎn)排到30米開(kāi)外。
(資料圖片)
他問(wèn)逝者親屬:“這人是干什么的?”
“是老師。”
“看來(lái)是個(gè)好老師。”老工人感慨。
從這天上午8點(diǎn)開(kāi)始,一直到中午,趕來(lái)送別宋文武的“有上千人”。
宋文武 受訪者供圖有人開(kāi)車(chē)幾十公里,趕來(lái)見(jiàn)他最后一面。一個(gè)50多歲的中年人說(shuō),自己不認(rèn)識(shí)宋文武,但在網(wǎng)上看過(guò)他300多篇文章,想來(lái)送送他。宋文武的堂弟宋家剛說(shuō),他認(rèn)出一個(gè)“政府里的主任”,跪在靈堂前,痛哭流涕。
原定1小時(shí)結(jié)束的告別儀式往后拖了又拖,2023年1月23日中午,48歲的懷遠(yuǎn)縣第一中學(xué)語(yǔ)文教師宋文武被安葬在他的故土。
在丈夫的葬禮上,她的疑惑有了答案
關(guān)于那場(chǎng)追悼會(huì)的細(xì)節(jié),宋文武的遺孀徐進(jìn)芳記不清了。當(dāng)時(shí)她要人攙扶著,在話筒前致悼詞,被音響放出去的聲音里,從頭至尾墊著她的哭號(hào)。她確實(shí)收到了許多丈夫的學(xué)生的問(wèn)候,但宋文武在學(xué)校的事,徐進(jìn)芳不太了解。
她只知道,宋文武工作日會(huì)定幾個(gè)鬧鐘,早上5點(diǎn)50分響第一次,10分鐘后響第二次。起床半小時(shí)后,他出門(mén)上班,6小時(shí)以后回家。為此,徐進(jìn)芳會(huì)提前1小時(shí)把自己在路邊擺的縫紉小攤收起來(lái),回家做午飯,這個(gè)時(shí)間她“不敢耽誤”。吃罷飯,丈夫需要補(bǔ)30分鐘覺(jué),鬧鐘會(huì)在下午1點(diǎn)40分響起,他隨后出門(mén)。夫妻倆再見(jiàn)面,就是晚上11點(diǎn)以后了。
有時(shí)候,徐進(jìn)芳想和丈夫多說(shuō)幾句話,聊聊學(xué)校里的事,但宋文武總是睡不夠。算起來(lái),他每?jī)芍苄菹⒉坏揭惶臁K谶@個(gè)小區(qū)生活了15年,直到離世,5樓的鄰居也不知道他長(zhǎng)什么樣。這位鄰居在院里開(kāi)快遞站,是和整個(gè)小區(qū)的居民打交道最多的人。
現(xiàn)在,總是缺覺(jué)的丈夫再也不會(huì)醒來(lái)了。徐進(jìn)芳沒(méi)機(jī)會(huì)再問(wèn)他到底都在學(xué)校忙些什么。追悼會(huì)結(jié)束后,她整理丈夫的遺物,收拾書(shū)房里他的書(shū)本、教案、發(fā)表文章的樣刊、獲獎(jiǎng)證書(shū)和歷屆學(xué)生的畢業(yè)照,忽然發(fā)現(xiàn),丈夫的獻(xiàn)血證書(shū)和獎(jiǎng)?wù)聰?shù)量遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出她的預(yù)估:“我只知道他獻(xiàn)血,不知道他獻(xiàn)了這么多。”從2002年起,宋文武至今累計(jì)獻(xiàn)血36次,捐獻(xiàn)總量1.32萬(wàn)毫升,曾獲全國(guó)無(wú)償獻(xiàn)血奉獻(xiàn)獎(jiǎng)金獎(jiǎng)。
她又隨手翻開(kāi)一本2009年的校園刊物,在懷遠(yuǎn)一中2004屆畢業(yè)生胡化林的文章里看到了丈夫的名字:“高三那年,宋文武老師擔(dān)任了我的班主任,每月資助我60元錢(qián)……放寒假那天已是臘月廿六了,上完最后一節(jié)課,宋老師把我喊到他的辦公室,親切地把兩大包年貨交到了我的手上。這一年春節(jié),我們一家終于吃上了肉。”
2004年,是宋文武參加工作的第五年,也是他做父親的第一年。兒子出生時(shí)大腦缺氧,被診斷為智力殘疾,宋文武為他起名“赟”,寓意“文武的寶貝”。那時(shí),一家人租住在平房里,徐進(jìn)芳全心照顧孩子,偶爾做些零工,宋文武的工資是家里唯一穩(wěn)定的收入來(lái)源,每月到手大約400多元。
資助學(xué)生的事,此后20多年里,宋文武從來(lái)沒(méi)有跟徐進(jìn)芳提過(guò)。與他關(guān)系甚密的前同事周遠(yuǎn)望說(shuō),據(jù)他了解,宋文武這些年至少資助了二十幾個(gè)學(xué)生。
幾年前,徐進(jìn)芳和丈夫曾在街上碰到一個(gè)已畢業(yè)的學(xué)生,在人群中遠(yuǎn)遠(yuǎn)地喊:“宋爸!”徐進(jìn)芳覺(jué)得奇怪,她問(wèn)過(guò)宋文武,但他沒(méi)有正面解釋。
直到整理丈夫遺物時(shí),徐進(jìn)芳心里的疑惑才有了答案。
“老師不走”
宋文武總能在學(xué)生身上發(fā)現(xiàn)與貧困有關(guān)的細(xì)節(jié)。
他曾寫(xiě)文章記錄對(duì)一名學(xué)生的印象:“我發(fā)現(xiàn)高三開(kāi)學(xué)的大熱天里,他從來(lái)就沒(méi)有換過(guò)衣服,而他的那件襯衫,領(lǐng)子已經(jīng)快要磨掉了,袖子上還有好幾個(gè)破洞。”
軍訓(xùn)過(guò)后,一名女生依然穿著綠軍褲和勞保鞋,宋文武覺(jué)得“反常”——花季少女應(yīng)該是愛(ài)美的。宋文武找到她,得知她父母年邁,家庭經(jīng)濟(jì)困難,就開(kāi)始資助她。為了顧及這個(gè)姑娘的自尊,他謊稱是學(xué)校發(fā)了助學(xué)金。
宋文武每月的工資都交給妻子留作家用,手頭能周轉(zhuǎn)的錢(qián)就是班主任津貼和零星的稿費(fèi)。徐進(jìn)芳記得,有時(shí)跟他開(kāi)玩笑:“說(shuō),你的私房錢(qián)藏在哪里?”宋文武就會(huì)打馬虎眼:“我哪里有私房錢(qián)!”
他在文章里坦白,在工資由別的銀行代發(fā)之后,原來(lái)工資卡上的幾千元成了他的私房錢(qián),這張舊工資卡成了藏錢(qián)的地方。他把自己的飯卡拿給一個(gè)名叫胡化林的學(xué)生用,并用舊工資卡為他交書(shū)學(xué)費(fèi)、雜費(fèi)。“我騙他說(shuō),學(xué)校又退給了我,其實(shí)學(xué)校退還的只是學(xué)費(fèi)這一項(xiàng),我為此貼上了大半個(gè)月的工資。”另有一個(gè)他教過(guò)的學(xué)生,父親生病急需手術(shù),他發(fā)動(dòng)捐款,存入這張舊工資卡,然后將卡帶到醫(yī)院,交給了那個(gè)學(xué)生。
宋文武的第一屆學(xué)生張文學(xué)回憶,周末時(shí),宋文武會(huì)叫上沒(méi)有回老家的農(nóng)村學(xué)生到他宿舍去,在那間簡(jiǎn)陋的瓦房里談心,買(mǎi)菜做飯給他們吃,“還會(huì)開(kāi)開(kāi)葷”。那時(shí)候,張文學(xué)很少在學(xué)校里吃肉。
2005屆學(xué)生許銳和宋文武有同樣的輟學(xué)再讀經(jīng)歷,宋文武在生活上對(duì)他格外關(guān)照,常常給他帶早餐,還幫他租房子。許銳畢業(yè)后考入淮南師范學(xué)院,宋文武去淮南出差,拎著吃的去看他。畢業(yè)后,許銳回懷遠(yuǎn)縣廖巷村當(dāng)了一名教師。
宋文武曾在文章里袒露心聲:“我是農(nóng)民出身,并且經(jīng)歷過(guò)外出打工的磨難,深切地了解農(nóng)民生活的困苦,也更關(guān)注和我一樣從農(nóng)村來(lái)的學(xué)生。”“我不想讓他們像我當(dāng)年那樣因落榜而流落他鄉(xiāng),飽受欺凌,也不想讓他們像我現(xiàn)在這樣只是個(gè)小教書(shū)匠,微如塵埃。”
2007屆的學(xué)生常瑞知道,宋老師從小家境貧寒,小時(shí)候曾因嚴(yán)重營(yíng)養(yǎng)不良險(xiǎn)些喪命。高考落榜后,宋文武曾帶著《四角號(hào)碼新詞典》南下?lián)P州打工,穿著臟兮兮的衣服在皮毛廠曬生皮。他在文章中回憶這段經(jīng)歷:“整天和臭烘烘、油膩膩的各種動(dòng)物的皮張打交道。每次到鎮(zhèn)上去一趟,街上的狗都追著我們亂叫。”他還造過(guò)自行車(chē)車(chē)把,在打磨和拋光的車(chē)間里,“到處都是粉塵,一到下班,連頭發(fā)里都是飛濺的砂輪灰”。但也是在那時(shí),他結(jié)識(shí)了妻子徐進(jìn)芳。
打了兩年工,宋文武回高中復(fù)讀,考入阜陽(yáng)師范學(xué)院,學(xué)習(xí)漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)。常瑞記得宋文武曾說(shuō),有一位羅姓大學(xué)教授賣(mài)了很多收藏的字畫(huà),資助了包括他在內(nèi)的一批貧困學(xué)生。到了暑假,宋文武會(huì)去集鎮(zhèn)上扛化肥勤工儉學(xué)。
1999年,宋文武大學(xué)畢業(yè),回母校懷遠(yuǎn)一中當(dāng)了一名語(yǔ)文教師,“把教書(shū)當(dāng)作失落后的理想與精神寄托”。此后,他曾報(bào)考過(guò)蚌埠市一家國(guó)有企業(yè)的文秘崗位,考了第一名。他將消息告訴學(xué)生,計(jì)劃辭職。臨走前,他批閱學(xué)生的周記,看到一名女生寫(xiě)下了一句話:“宋老師,您真的要走嗎?”
多年后,宋文武在文章中回憶那個(gè)場(chǎng)景,“能夠看得出來(lái),寫(xiě)周記的這頁(yè)紙被液體打濕過(guò),風(fēng)干了之后,皺巴巴的。同樣的液體從我的眼窩里一涌而出,滴在了周記上。我換掉手中的紅筆,改用黑色水筆,鄭重地寫(xiě)下4個(gè)字,并堅(jiān)定地畫(huà)上了句號(hào):老師不走。”
他們因此自豪了很久
宋文武胖胖的,愛(ài)吃。他自知沒(méi)有清瘦的文人氣質(zhì),眼睛雖小,卻不近視,無(wú)法“借助一副眼鏡來(lái)襯托自己”。“除了腰圍突出一點(diǎn)”,沒(méi)什么亮點(diǎn)。因此常常在學(xué)生面前以“殺豬的”自嘲。
帶班20多年來(lái),他在文章里不止一次表達(dá)過(guò)對(duì)“早上來(lái)一碗牛肉湯配燒餅”的渴望,但大多數(shù)時(shí)候,他只買(mǎi)3個(gè)干菜包子和一杯雞蛋湯,帶到辦公室里“囫圇吞下”。
時(shí)間寬裕些的時(shí)候,他會(huì)吃一碗硬撅撅的干扣面加荷包蛋——這是他自封的“泥瓦匠”飲食,最扛餓。怕影響課堂環(huán)境,他從不吃蒜。
懷遠(yuǎn)一中的晚自習(xí)長(zhǎng)達(dá)5個(gè)小時(shí),宋文武常常因?yàn)榇鹨慑e(cuò)過(guò)晚飯,就用泡面解決問(wèn)題:“整天泡在學(xué)校里,就像一碗嚴(yán)重超時(shí)而被泡膩了的方便面。”去世前幾天,他還吃了一碗“老壇酸豆角面”。
學(xué)生們總是帶吃的給他,有時(shí)是燒餅夾里脊,有時(shí)是烤紅薯。宋文武一一記下:“理(9)班的常新奧、劉慶龍給我?guī)н^(guò)粽子;文(3)班的常熙給我?guī)н^(guò)鴨鎖骨、鴨脖子;理(7)班的胡偉給我送來(lái)過(guò)桶面……”
有個(gè)男生在周記里建議宋文武戒煙:“在我的心目中,您和我的父親一樣,但是,我討厭父親抽煙。您能把煙戒了嗎?”宋文武照做了,近3年沒(méi)有再抽,直到那個(gè)男生考上安徽大學(xué)。在學(xué)生讀博期間,宋文武去安大參與高考閱卷,兩人碰巧相遇。“那晚,這孩子恭恭敬敬地給我上煙點(diǎn)火,一切盡在不言中。”
宋文武曾幫助過(guò)的另一個(gè)學(xué)生,把家安在了廈門(mén),得知宋老師帶父母來(lái)廈門(mén)旅游,特意在海邊請(qǐng)他吃飯。宋文武在文章中回憶,“父母平生第一次品嘗那么豐富的海鮮,難以抑制激動(dòng)的心情。他們的兒子非官非富,只是一個(gè)普普通通的高中教師,卻讓他們受到了如此的禮遇與敬重,他們因此自豪了很久。”
絕大多數(shù)時(shí)候,徐進(jìn)芳只期待,丈夫能在午夜12點(diǎn)前回來(lái)。有時(shí),她會(huì)多做一些晚飯,等他回來(lái)熱一熱,補(bǔ)上他空空的肚子。有時(shí),宋文武會(huì)帶回來(lái)一些小菜和鴨脖,把妻兒叫起來(lái),一家三口在昏暗的夜里吃宵夜。
怕辜負(fù)他對(duì)我的信任和尊重
宋家剛幫忙操辦堂哥的追悼會(huì)。他說(shuō)宋文武平時(shí)沉默寡言,很少在兄弟間提起自己的事。他知道,堂哥在當(dāng)?shù)亟逃︻H有名氣,還曾逗他:“你整天不講話,怎么能教好書(shū)?”但在學(xué)生的印象中,宋老師風(fēng)趣幽默,在班里話很多。
2018屆學(xué)生李子昂記得,“宋老師不只是刻板地讀課文、按著教綱分析,而是很注重課外知識(shí)”。宋文武愛(ài)好寫(xiě)作,認(rèn)為這是高中語(yǔ)文教師的基本能力與素養(yǎng),“教書(shū)不能只靠紙上談兵”。他創(chuàng)辦校園刊物,研究篆刻,在課堂上旁征博引。高考時(shí),李子昂的語(yǔ)文拿了120分,這是他在初中階段從未奢望的成績(jī)。
宋文武還會(huì)在課堂上放電影,在懷遠(yuǎn)一中屬于特例。一到課間,其他班的學(xué)生都圍在窗戶外面看。2015屆學(xué)生何清源說(shuō)自己那時(shí)想不通,為什么宋老師“居然敢在0班放電影”。0班是由全年級(jí)排名靠前的22名學(xué)生組建起來(lái)的拔高班,由宋文武擔(dān)任班主任。
另一名學(xué)生常瑞覺(jué)得,宋文武是他見(jiàn)過(guò)最獨(dú)特的老師。從前常瑞的成績(jī)不好,受過(guò)“老師對(duì)差生的冷落”。但新班主任宋文武讓他很意外:“他給每個(gè)學(xué)生的關(guān)愛(ài)沒(méi)有差別,真的是一視同仁。”他也從不體罰學(xué)生。
常瑞覺(jué)得,宋文武是用一種奇妙的信任感約束學(xué)生。有一次他在課堂上打鬧,任課老師將狀告到了宋文武辦公室,常瑞被叫了過(guò)去。宋文武只是跟他講了些“不能影響其他同學(xué)”的大道理,回來(lái)以后,常瑞就再也沒(méi)有搗亂過(guò)。
他反思過(guò),一樣的道理,換另一個(gè)老師講,自己可能就聽(tīng)不進(jìn)去,但對(duì)宋文武不一樣。“怕辜負(fù)了他對(duì)我的信任和尊重。”常瑞說(shuō),“好像我們打成一片之后,形成了一種默契和共識(shí)。”
他還記得,在班里,宋文武經(jīng)常彎下腰拾粉筆頭。講臺(tái)上的粉筆灰,他也不會(huì)吹向?qū)W生,而是“用濕抹布輕輕地將其搌掉,由遠(yuǎn)及近,劃拉到自己的面前”。在常瑞眼里,他就像一個(gè)純真豁達(dá)的俠客。
“要盡我自己的努力,繼承老師的品質(zhì)。”常瑞說(shuō),自己在宋文武的靈堂前默念這句話。
“我以前覺(jué)得,宋老師會(huì)一輩子教書(shū)”
很少有人了解宋文武的家庭狀況,直到他離世后因資助學(xué)生被媒體報(bào)道。
常瑞從前只是留意到,他的衣服“就是那兩三件來(lái)回?fù)Q”,袖口的顏色都褪了。
宋文武曾在文章中提到過(guò)一雙鞋:“買(mǎi)了許久,經(jīng)春歷夏,眼看著就要入秋了,卻還放在鞋盒里舍不得穿。因?yàn)閰⒓訒?huì)議,想稍加打扮一下,這才拿出來(lái),洗了腳,換了襪,套上它們,去參加全縣的高三表彰大會(huì)。”
他總是騎一輛黃色的自行車(chē)——李子昂對(duì)此印象深刻,2018年,懷遠(yuǎn)一中騎自行車(chē)的老師已經(jīng)是少數(shù)。在自家兄弟姊妹里,沒(méi)有買(mǎi)車(chē)的宋文武也是少數(shù)。直到前年,他才換了一輛電瓶車(chē)。
2004年起,懷遠(yuǎn)縣抽調(diào)懷遠(yuǎn)一中、懷遠(yuǎn)二中、懷遠(yuǎn)三中的優(yōu)秀教師,組建“懷遠(yuǎn)縣一二三高考輔導(dǎo)班”,甚至直接以語(yǔ)文名師宋文武的名字命名了一個(gè)班:“文武班”。
宋家剛知道他的名氣,曾勸他私下開(kāi)補(bǔ)課班,甚至在別的補(bǔ)課班掛一個(gè)名就有錢(qián)拿,宋文武拒絕了:“我不上課的時(shí)候就在辦公室,他(學(xué)生)如果需要就來(lái),我給他點(diǎn)撥點(diǎn)撥,但是補(bǔ)課我不會(huì)干的。”還有親戚建議:“以你的水平和知名度來(lái)我們蘇州,不要上課,就給人補(bǔ)課,一年我保底你收入100萬(wàn)元。”宋文武回人4個(gè)字:“追求不同。”
后來(lái),蚌埠一中、縣宣傳部、縣教體局都向宋文武發(fā)出過(guò)邀約,他全部回絕。徐進(jìn)芳沒(méi)在這事上發(fā)表過(guò)意見(jiàn),“關(guān)鍵看他喜歡哪樣,他又不舍得學(xué)生,也不能硬逼著他走,得要開(kāi)心”。
“我覺(jué)得他配得上老師這個(gè)稱謂。”何清源從宋文武身上看到,要忠于自己的職業(yè)。他正在復(fù)旦大學(xué)攻讀高分子材料方向的博士,想盡量“做些有用的東西出來(lái)”,而不是只圖發(fā)文章。他原本計(jì)劃拿到博士學(xué)位以后去正式看望宋文武,只是這一面再也見(jiàn)不到了。
2022年年初,常瑞曾拜訪過(guò)宋文武。他“看起來(lái)過(guò)得很不寬裕”,家里的桌椅就像15年前他的袖口一樣,也是褪了色的。常瑞心里不好受。他瞥見(jiàn)宋文武的兒子待在臥室里,以為是他大學(xué)放寒假回來(lái)了,直到在宋文武的追悼會(huì)上才了解實(shí)情。
40歲的張文學(xué)也是在宋文武的靈堂前,才第一次見(jiàn)到老師的孩子。在此之前,他只是聽(tīng)聞這孩子有些“小癥狀”,沒(méi)想到這樣嚴(yán)重。多年來(lái),宋文武很少對(duì)外人提及兒子。宋家剛說(shuō),這是他心里永遠(yuǎn)的痛。
宋文武去世當(dāng)天,張文學(xué)就趕來(lái)見(jiàn)他最后一面。“一日為師,終身為父。”他跪下來(lái)磕了三個(gè)頭,以謝師恩。他說(shuō),是宋文武借給他第一本小說(shuō),在老師的引領(lǐng)下,他才正式開(kāi)始讀書(shū)。
直到現(xiàn)在,李子昂也不愿面對(duì)宋文武已經(jīng)離開(kāi)的事實(shí),好像如果不想,老師就還在帶他的文武班。“我以前就覺(jué)得,宋老師會(huì)一輩子教書(shū),然后退休。”
追悼會(huì)當(dāng)天,光是常瑞所在的那個(gè)班級(jí),就送了20多個(gè)花圈。宋家剛記得,學(xué)生們跪成一排排地哭,“前前后后水泄不通”。
宋文武家的鄰居朱翠萍說(shuō):“我們小區(qū)附近有個(gè)酒店,有一群學(xué)生放暑假回家來(lái)聚會(huì),一出酒店就喊‘宋爸!宋爸!’我納悶喊誰(shuí)呢,一回頭,看到東邊來(lái)了個(gè)宋文武,學(xué)生過(guò)去就摟著他喊。”朱翠萍感慨,“你沒(méi)養(yǎng)人家頭,沒(méi)養(yǎng)人家腳,你看看現(xiàn)在多少兒女?”
不少學(xué)生表示,要憑能力給宋老師的妻兒一些關(guān)懷。據(jù)當(dāng)?shù)孛襟w報(bào)道,宋文武去世后,蚌埠市紅十字會(huì)、蚌埠市中心血站、懷遠(yuǎn)縣委書(shū)記、懷遠(yuǎn)縣教育體育局都去宋文武家中慰問(wèn)過(guò),當(dāng)?shù)剡€承諾幫助解決徐進(jìn)芳母子的工作問(wèn)題。
對(duì)丈夫瞞了20多年的事,徐進(jìn)芳最終給出的答案是理解。這個(gè)樸實(shí)、善良的勞動(dòng)女性說(shuō),從做工貼補(bǔ)宋文武上大學(xué)起,就沒(méi)奢求過(guò)大富大貴的生活。“我們的生活比上不足,比下有余,夠吃就行。有的小孩吃不上飯,他碰到了,你不叫他去做,他心里也不對(duì)勁,肯定要去幫忙人家的。”
正月初七,徐進(jìn)芳和家人去學(xué)校取回宋文武的遺物,植物、書(shū)本、打印機(jī)等雜物塞滿了兩輛車(chē),還有宋文武珍視的“百寶箱”,里面裝著錘子、鉗子、釘子等各類工具。他用它們做過(guò)“掛在墻上的圖書(shū)館”,為班里的鐵皮灰簸箕裝過(guò)把手,給課桌打洞裝掛鉤。
宋文武走后,新學(xué)期開(kāi)學(xué)了。他沒(méi)帶完的那個(gè)班,教室第一排,課桌腿上還圍著塑料布。一個(gè)女生說(shuō),冬天開(kāi)關(guān)門(mén)會(huì)漏風(fēng),這是宋老師怕靠門(mén)的學(xué)生冷,特意做的防風(fēng)圍擋。
春節(jié)前的臘月廿四,結(jié)束期末閱卷的第二天,宋文武家的馬桶壞了。他到街上找公廁,不幸突發(fā)腦溢血倒地。宋家剛接到派出所的電話時(shí),宋文武已不省人事,在醫(yī)院搶救了4天,最終離世。
就像他曾在文章中寫(xiě)道的那樣:“我知道,這節(jié)課盡管有太多的不舍,終究還是要下課的。”
(應(yīng)受訪者要求,何清源為化名)
中青報(bào)·中青網(wǎng)見(jiàn)習(xí)記者 杜佳冰 來(lái)源:中國(guó)青年報(bào)
責(zé)任編輯:標(biāo)簽: 懷遠(yuǎn)一中 人物特寫(xiě) 單口相聲
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