(資料圖)

據《半月談》報道，受考評指揮棒的影響，如今很多中青年醫生只能全力搞“科研”，難以兼顧臨床診療：誰發的高影響因子論文多，誰就有“話語權”；誰爭取到的科研基金項目多，誰就上進快……聽上去像是科研單位的場景，卻是某些三甲醫院的日常。

據媒體報道，有某位醫生曾這樣說：“年初全院就召開了申報科研基金動員大會。會上院領導明言：你們愛醫院的表現就是要投標、拿課題，不投標就是不愛醫院?！痹凇爸袠司褪沁_標，中標率就是硬指標”的指引下，中青年醫生不得不一邊申請和開展“科研”，一邊兼顧完成臨床診療任務，經常忙得不可開交。

毋庸諱言，科研水平是推進醫院發展的必要條件。作為醫院開展科研的主力軍，臨床醫生的科研水平和科研成果，往往是衡量醫院綜合實力的重要標準。醫生希望獲得晉升，醫院想要提升排名，“科研至上”看似兩全其美，但卻很容易掩蓋一個真實的問題——醫院發展到底是為了什么？

醫生以救死扶傷為主業，醫療科研也應建立在臨床基礎上，片面追逐“科研至上”無疑是本末倒置。與此同時，離開了臨床實踐的支撐和檢驗，醫療科研很容易凌空蹈虛。多位接受媒體采訪的醫生都坦言，自己和同事申請的科研基金項目多為基礎研究和應用基礎研究，一些課題不僅同質化嚴重，而且沒什么臨床應用價值。

中青年醫生熱衷于科研和論文，毫無疑問是受到醫院“指揮棒”的影響。現實中，越是綜合實力較強的大醫院，越是看重醫療科研，因為這不僅是醫院實力和名譽的體現，同時也是行業之間互相比較的重點。問題是，當臨床醫生都在為科研論文疲于奔命時，誰來為患者問診把脈？

前不久，《中國新聞周刊》的一篇報道，提出了個尖銳的問題：學生培養了八年，為何還不會看??？報道指出，國內醫學生培養面臨著學制多、學位混雜、住院醫師規范化培訓（簡稱規培）缺乏統一標準等問題，由此導致部分醫學生最終選擇從事科研工作。與此同時，不少醫院更傾向于招收科研實力強的醫生，而不是“四證合一”的臨床醫生。片面追求科研的結果是，不會看病的醫生越來越多，即使是會看病的醫生，也難以擺脫科研的束縛。

對于普通患者來說，醫院的實力更多體現在醫生的水平上，而醫生的水平則要靠診療技術來體現。現實情況是，不少醫院都要求臨床醫生既會看病，又會做科研，無論臨床醫生的診療技術多么高超，如果不能完成科研成果考核，就很容易遭到“一票否決”。之所以造成這種局面，一方面在于臨床診療的評價指標難以量化，另一方面則在于，患者的切身感受并沒有真實體現在醫生評價體系之內。

醫學專業壁壘的存在，使患者很容易被動接受診療服務；數字繁榮的誘惑，很容易使醫院對科研項目情有獨鐘。扭轉醫療服務“不接地氣”的關鍵，在于盡快建立科學的臨床評估體系，并在此基礎上對醫生崗位進行結構性調整。讓擅長做科研的人潛心科研，讓會看病的醫生專心看病，如此，才能培養更多會看病、能看病的醫生，實現醫療科研與臨床實踐的互相促進與有機融合。