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      天天熱消息:教師評職稱與獻血掛鉤為何讓人不適

      2023-01-10 22:04:21來源:中國青年報客戶端

      “獻血者在學校評職、評優、評先中同等條件予以優先考慮”。近日,遼寧省大連市普蘭店區某中學下發的一則通知引發熱議。

      大連市普蘭店區某中學下發的號召教師獻血的通知 圖據截圖 圖片來源:紅星新聞

      該通知將教師評職稱等與獻血相掛鉤的做法,引起了人們對此舉是否公平、合理的討論。據紅星新聞報道,涉事中學負責人回應稱,“發布此消息考慮不周,現已將其收回,完全按照無償獻血的文件要求(進行動員)?!?/p>


      (資料圖片)

      根據多家媒體報道,2022年12月以來,受疫情、降溫以及冬季為采血淡季等因素的疊加影響,多地都遇到了獻血者減少、醫療用血緊張的情況。對于急需輸血的危重病人、惡性腫瘤患者、孕產婦等群體而言,血庫“告急”的狀況無疑會帶來較大隱患。在此情況下,各地號召民眾積極獻血,能夠在很大程度上緩解用血“燃眉之急”,幫助延續甚至挽救更多生命。只是,簡單將評職稱與獻血與否相綁定的做法,難免會將教師置于“被自愿”的境地,其合理性值得商榷。

      教師的職稱評定有著嚴格的評判標準,不宜摻雜過多與非教學事務相關的內容。一般來說,這項評定包括思想道德、知識水平、專業能力、業績成果等四方面標準,而在思想道德方面,是否“忠誠于教育事業,愛崗敬業,關愛學生,為人師表,教書育人”等,才應該是主要的衡量標準。

      如果將“是否獻血”一條單獨拎出來,作為“優先考慮”的重要參照,就會影響這一評定的專業性和穩定性。對此,一些網友的質疑不無道理:如果無償獻血可以被“優先考慮”,那么見義勇為、捐獻骨髓呢?按照這個思路,這條清單仿佛可以被拉得很長,而在這個過程中,專業考評的價值也就被大大稀釋了。

      而且,無償獻血并非“想獻就獻”,而是有著客觀上的健康要求。比如,慢性支氣管炎等呼吸系統疾病患者,心臟病、高血壓等心血管疾病患者,各種結核病患者等,都無法獻血。如果一些教師平日兢兢業業,深受學生好評,卻因自身不能獻血無緣職稱晉升,顯然有失公平。要看到,職稱評定與教師的職業認同、收入水平等息息相關,也是很多教師所看重的行業認可標準。如果這一標準摻雜了過多無關內容,就會讓其專業指引作用變得模糊。

      要避免上述問題,更合理的思路還是讓專業的歸專業,公益的歸公益,不要讓二者相互混淆。對于將職稱評定與獻血與否相綁定的做法,很多人就表示,自己感到不適的點,就在于它讓人少了些自愿捐獻的自主性,多了些“不得已而為之”的無奈。

      圖片來源:視覺中國

      其實,學校要動員教師積極參與獻血,可以采取一些更加暖心、更具人文關懷的方式。比如,為自愿獻血的教師提供補助、調休機會等。這樣做,既顯示了對獻愛心行為的嘉許,也規避了讓教師感到被“變相強制”的“壓迫感”。

      要緩解當下的用血緊張狀況,也不能只盯著教師群體,還需鼓勵更多人盡一份力。這其中,加大對獻血知識的更新和科普力度,是重要的一步。特別是近日各地感染者有所增加,類似“陽過之后獻血是否影響免疫力”“癥狀消失后多久可以獻血”等疑慮較為普遍。

      對此,一方面要進行更科學、更接地氣的科普,減少人們不必要的擔心和顧慮。在科普時要特別注意,不能只給出抽象的結論,也要將其中的原理和道理講清楚、講明白,從而讓人們科學判斷、理性選擇。另一方面也要看到,現實中很多人對當下用血緊張的情況并不知曉。對此,實事求是地進行宣傳報道,讓采血車更“可見”、更可觸達等,能夠調動起更多富有愛心者的獻血積極性,從而滿足更多病患的用血需求。

      總之,無償獻血作為一種愛的傳遞,應該是充滿自主性的,它可以被鼓勵,卻不應與過多無關的評定標準相綁定。

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      標簽: 教師評職稱 職稱評定 職稱晉升 教師群體 優先考慮

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