一個上午的時間，天津市寶坻區新開口鎮洛水坨村灰白色的墻面就換了新顏。一幅幅圖畫從大學生的筆尖躍入鄉間。“平靜的小村頓時添了生機。”該村黨支部書記鄧忠偉感慨說。

不遠處的方家莊鎮小杜莊村，一群手拿顏料畫筆的年輕人在隨意堆砌的廢棄輪胎上“點石成金”，昔日舊物變身藝術品，裝點了村里少年的童年。

(資料圖片)

這些年輕人來自天津市各個藝術院校。他們走出課堂、投身鄉野，來到天津市寶坻區的各個鄉村，繪制墻畫、設計文創、科普宣講……用自己的小特長去書寫鄉村振興的大課題。

盤活資源，打造互助共贏新項目

鄉村振興，人才是關鍵。高校是人才培養高地，基層是高校畢業生成長成才的重要平臺，如何引導和鼓勵高校畢業生響應國家號召，投身國家戰略規劃，運用自身知識技能扎根基層、助力鄉村建設，是高校和鄉村共同面臨的課題。

主題實踐活動是喚醒大學生投身鄉村振興責任感和使命感的重要方式之一。可如何做好人才供需雙方的有效銜接，則需要優質項目的支撐。

“寶坻農業資源豐富，農業歷史悠久，可以為同學們了解知曉鄉村新情況、探索創新振興新模式提供廣泛資源。”團寶坻區委書記李津說，團組織致力于搭建一個“按需設項、互助共贏”的社會實踐平臺，力爭成為高校大學生知農、愛農、助農的橋梁紐帶。

為此，團寶坻區委從鄉村振興重點項目出發，選擇與項目匹配的高校學生群體，充分整合現有鄉村資源，采用多方協同的聯動機制，將大學生的專業方向和鄉村事業發展的實際走向相結合，搭建起“高校+鄉鎮+產業”的扶農助農平臺，讓大學生實踐活動踩在鄉村振興戰略的足印上。

團寶坻區委為天津農學院大學生設計假期實踐項目時，針對藝術學院學生特點，團干部主動對接新開口鎮的農產業資源和紅色資源，讓實踐活動不僅具有實用性，也有年輕人發揮自身價值的創新性。

“這對青年大學生了解社情民意，從實踐中印證、詮釋理論有很大幫助。”天津農學院輔導員耿瞰認為，學生社會實踐活動因此在項目設置上更有針對性，學生收獲很大，“大家發揮各自智慧建設鄉村的熱情也高漲起來”。

打破“次元壁”，激發鄉村發展新活力

寶坻區地處北京、天津、唐山三大城市中心腹地，是天津市傳統農業大區。該區正在致力于大力發展現代都市型農業，推動一二三產業融合發展。如何在推動“農業大區”向“農業強區”發展的奮斗路上注入青年新活力，是團寶坻區委圍繞中心服務大局的重要課題之一。

黃莊鎮的稻香米業公司是寶坻區黃莊鎮的一家本土企業，以谷物種植、農產品銷售為主要經營范圍。為助力農產品營銷發展，團寶坻區委對接天津商業大學社會實踐團隊，共同為大學生設計實踐活動方案。

實踐團師生調研黃莊生態旅游發展情況，深入了解當地的傳統文化技藝。在走訪和調研過程中，大學生走近當地老百姓，與當地的鄉土文化產生共鳴，為企業設計出充滿青春活力的品牌LOGO。年輕人將鄉村生活體驗轉化為文藝創新作品，為推動農產品轉型升級注入了青春動能。

來自天津科技大學和天津體育學院社會實踐團的師生們則圍繞鄉村振興，以“青山綠水、家禽嬉戲、五谷豐登”為主題，將對美麗鄉村的無盡暢想搬上了墻面，讓牛家牌翟家莊村的村民感受到滿滿的青春活力。

李津說，團組織做的就是打破大學生和鄉村、農業之間的“次元壁”，無論是以文化再造鄉村，還是用藝術賦能企業，都是通過年輕人的創新和熱情將鄉村的發展資源轉化為生命力。他期待鄉村和高校更緊密合作，搭建廣闊平臺，為激發鄉村發展注入新活力。

展現新變化，提供學子返鄉新機遇

近年來，隨著國家鄉村振興戰略的推進，鄉村的廣闊天地給青年學生提供了越來越多的就業創業機會。然而一個現實問題是，當代大學生對新農村建設發展的情況以及家鄉的具體發展變化了解甚少，這也成為阻礙人才返鄉發展的主要瓶頸問題。

“以前不了解自己的專業到底能為鄉村振興做點什么。”天津財經大學藝術學院學生李佳雯參加了學校組織的社會實踐，方家莊鎮的“三下鄉”之旅讓她看到了自己所學的藝術美學和鄉村振興之間的關聯。

李佳雯和同學們將傳統文化注入包裝設計，讓傳統農副產品更加吸睛；她們幫助鄉村制造企業更好地挖掘市場發展新潛力，為鄉村生態游暢通了宣傳渠道，進一步擴大美麗鄉村在年輕人中的影響力。李佳雯和同學們在為小鄉村出謀劃策的過程中，對自己未來的職業發展規劃逐漸清晰。

“社會實踐活動項目對接平臺，正是一個向大學生展示當代鄉村新變化、就業新平臺的窗口，我們愿意讓更多的年輕人看到家鄉實實在在的變化發展，鼓勵大學生群體將小我融入大我，扎根基層，在實踐中增長才干，實現自我價值。”李津說。

中青報·中青網記者 胡春艷 來源：中國青年報