常年免費給學生上聲樂專業課，農村學子多次在省市縣藝術比賽中獲獎；自掏腰包送學生樂器、表演服裝，“我的學生我來寵”是其口頭禪；把美育融入課堂教學，草坪音樂會是學生最青睞的課間活動……湖南益陽市桃江縣馬跡塘鎮中學教師蔡紅一直相信，音樂教育是愛的教育，音樂是一只自由鳥，會帶著孩子奔赴山海！

為讓農村學生感受到音樂的美好，蔡紅把閑置會議室改造成音樂教室，自購架子鼓、吉他、手鼓、笛子等樂器，利用周末公益教學生學習樂器。從教7年來，她獲得各類榮譽證書100余張，指導的50余名藝術特長生均考入理想的高中。

“自信、朝氣，小航是為舞臺而生的！”這是不少人初聽音樂生小航唱歌的評價。因音色獨特，北京、長沙都有音樂機構表示愿意資助小航學習音樂。然而，就在幾年前，小航總是駝著背，從不敢在人前唱歌。

“因為氣息不足，小航唱歌總是上氣不接下氣。但測試音階時，他的音準很強。”蔡紅描述著第一次聽小航唱歌的情景。家訪中，蔡紅得知小航的父母離異，一直跟著奶奶生活，因性格內向，他很少和同學交流。為讓小航感受到關愛，每到周末，蔡紅一對一給他上聲樂課。課余時間，蔡紅騎著小電驢，督促小航通過跑步練習肺活量。

慢慢地，小航的眼里有了光亮，站上舞臺時，他的氣場里散發著自信。因多次在全縣的藝術比賽中斬獲頭獎，小航找到了自己努力的方向，可貧窮的家境是音樂之路的絆腳石。蔡紅向小航承諾，大學畢業前，可以一直免費給他上聲樂課。

初中期間，蔡紅利用周末給小航上聲樂課220余節，并指導他讀單詞、做數學題，為他制定文化課目標成績。中考中，小航的文化成績從401分提升至798分，專業成績排名全縣第一。小航在作文中寫道：蔡老師是讓我一生受益的人，遇見她是我最大的幸運。

2022年9月，231班代表馬跡塘鎮參加全縣中小學建制班合唱比賽。因留守兒童多、班主任更換頻繁，231班是畢業班中最難管理的一個班級。第一次進教室，“飛來飛去”的排球差點砸中蔡紅。得知要參加合唱比賽，不少學生不以為然，有的甚至直接拒絕參賽。

學生都是零基礎，沒有一個人能看懂五線譜，聽不懂節奏、聲部等樂理知識。上課時，學生就像脫韁的野馬，公然在課堂上打鬧。“白天給學生上課，晚上給合唱團排練，最多的時候一天上了10節音樂課，因用嗓過度，喉嚨連發聲都跟針扎一樣。”蔡紅調侃“只能靠喉片和膏藥續命”。

藝術沒有捷徑可走，為讓零基礎的合唱團逆襲，蔡紅上了155節合唱課，其中一半的課程是給學生做思想工作。寫教學反思75篇，及時分析合唱中存在的短板。最終，231班獲得全市中小學建制班合唱比賽一等獎，業成為省級比賽中唯一一個獲獎的農村學校。

蔡紅準備了58張證書，利用大課間時間，在全校舉行頒獎儀式，給學生、家長、任課老師分別頒發最佳選手、最美家長、最美教師等榮譽證書。好音樂可以蕩滌心靈，合唱比賽落幕后，231班的學生把精力轉移到學習上，家長們主動參與到孩子的學習中，曾經讓老師頭疼的班級成了全校凝聚力最強的班級，不少孩子考上了理想的高中。

“腳踩風火輪，忙得冒煙！”同事如是形容蔡紅的工作狀態。作為全校唯一一名專業的音樂教師，蔡紅課務繁重。因先生在長沙工作，家中無人照護小孩。2018年，她一邊上班，一邊照顧兩個小孩，獨自帶娃的艱辛不言而喻。

盡管如此，每天上午，蔡紅堅持練習鋼琴、聲樂、舞蹈，在全市教師基本功素養大賽中，蔡紅一舉奪魁。每到周末，把孩子送到武術班后，她見縫插針給學生上聲樂課。音樂社團已有120余名孩子加入，每個孩子都會一到兩門才藝，成為全校最出圈的社團。

“我是農村走出來的孩子，15歲時第一次接觸到鋼琴，老師很耐心教我學習樂理，音樂的美妙帶給我深切的幸福感。”蔡紅說，他希望孩子們也能感受到音樂帶來的光亮，變得更加自信明媚，找到人生奮斗的方向。

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