走出“黑白紙” 走向“繽紛色”

(資料圖片)

這個暑假,蘭州小學生過得很出彩

如夏花般絢爛的暑假已過半，蘭州的小學生都是怎么過的？跳出以往的“旅游+寫作業”傳統內容，如今同學們的假期生活可謂是“有顏有料”。在蘭州市各所小學校老師的精心指導下，小學生們開展了豐富多彩的暑期實踐活動，同學們在閱讀中，在傳統文化體驗中，在科學世界探索中，在勞動實踐中，不斷收獲著一份份成果，讓自己的假期生活更加充盈有意義，也在這個假期完成了一份走出“黑白紙”，走向“繽紛色”的假期作業。

探索自然奧秘“暑”我在行

“親愛的孩子們，愉快的暑假來了，在這兩個月的休整中，也許你可以睡到自然醒，可以胡吃海喝，可以盡情游戲，可以暢游天南海北……老師還希望你們可以做點有意義的事情，不負這夏日好時光……”暑假伊始，白銀路小學四年級三班班主任白彥玲老師就給同學們寫了一封信，希望同學們能在這個假期規劃好自己的生活，多讀一些優秀書籍，加強體育鍛煉，參與日常家務勞動，其中最有趣的一項實踐作業莫過于做一些科學觀察和創新。

于是，觀察月亮的變化規律、豆芽的成長之路、水果的遷徙之旅、垃圾分類的科學探索……這些有趣的科學實踐課題在孩子們的巧思下孕育而生。

“做完研究月亮變化規律這個實踐作業，我增長不少課外知識。”張馨予同學對于自己完成的這項實踐作業非常滿意，她說經過對月亮的仔細觀察，做出了圖文并茂的月亮變化規律實踐圖表，也更加深入地了解月亮變化規律以及變化原因。

體驗傳統技藝感悟民俗魅力

當假期生活跳脫“黑白紙”的局限，走向多姿多彩的世界，孩子們體驗到更多課本外的美好。寧臥莊小學一年級的孩子們在這個假期開展了以剪紙和葫蘆繪畫為主的“傳統工藝體驗感悟民俗魅力”的暑期綜合實踐活動。

活動中，孩子們認識了民間剪紙藝術，剪紙的基本要領，隨著剪刀的不斷轉動，一個個生動的剪紙形象跳躍在指尖，每一幅作品都包含了孩子豐富的想象力。

與在紙上畫畫相比，在葫蘆上作畫的難度要高得多，因為葫蘆本身不容易固定且不易上色，不僅考驗人的繪畫水平，還考驗人的耐心。孩子們在近距離體驗中感受了剪紙和葫蘆繪畫等傳統手工藝的獨特魅力，了解了中國傳統文化的博大精深、源遠流長。

小手動一動勞動樂趣多

東站學校在放假伊始向孩子們發放《叮！東站學校學生勞動教育指南》。根據學生年齡特點以及勞動技能習得規律，學校為每個年級設置了不同的主題。同學們在廚房中親自動手、在社會實踐中體驗勞動的快樂。同學們每天都能主動承擔一些力所能及的家務勞動，如整理書桌、制作水果拼盤、洗碗、洗菜，清洗自己的衣物。

寧臥莊小學一年級二班開展了以“烹然心動廚藝秀”為主題的勞動實踐活動，同學們走進廚房，那些看似平常的食物，在一只只小手的精心操作下，呈現出非凡的藝術之美。一道道珍饈，是他們得意的杰作；一盤盤美味，是他們汗水的結晶。下廚是同學們美好的回憶，更是時光里一步步成長的印跡。一道道色、香、味俱全的菜肴呈現，讓同學們在勞動中獲得了成就感與幸福感。

奔流新聞·蘭州晨報記者夏苗