隨著國家對各類型教育的戰略性人才需求愈加凸顯，教育、科技和人才作為中國式現代化的基礎性、戰略性支撐，是推動國家發展、促進社會進步的關鍵力量。然而，我國人才培養供給側與產業需求側在結構、質量、水平等方面仍有待進一步提升。

為有效解決人才培養供給側與產業需求側的不匹配問題，促進教育與產業的深入融合，需要構建起校企合作的良好生態，打造多主體協同育人的長效機制，通過資源共享、優勢互補，為國家培養更多適應產業發展需求的高素質創新人才和技術技能人才，扎實推進中國式現代化建設。

開展校企合作，進行協同育人，推動產教融合，始終是優路教育推進職業教育高質量發展的重要舉措，同時也是響應總體政策號召，發揮職教價值的重要實踐。

為貫徹落實《關于深化產教融合的若干意見》和《關于加快建設發展新工科 實施卓越工程師教育培養計劃2.0的意見》要求，積極響應產學合作協同育人的號召，優路教育與長安大學于2021年聯合啟動了《土木工程專業BIM課程師資培訓》項目，并于同年獲得審批立項。自該項目啟動以來，校企雙方共同圍繞BIM技術的教學與教改，組織了基于BIM技術全流程項目落地應用的師資培訓，積極推動基于實際工程項目的全流程應用體系落地實踐，同步更新相關教學內容，通過實踐檢驗教學成果。

此外，優路教育曾與西安理工大學土木建筑工程學院工程管理系達成合作，共同開展“《BIM原理及應用》課題實創教學探索”創新創業教育改革項目，旨在優化高校BIM課程的教學模式，豐富教師實踐經驗，完善教學評價方式，提升教學效果，培養出適應社會變化、滿足企業需求的工程管理人才。

優路教育與西安理工大學產學合作項目的結項，對于促進BIM技術的推廣和應用，創新BIM技術人才培養機制，培育更多實用型建筑行業人才，同樣具有重要意義。

優路教育深耕職業教育，始終秉持內部發力與外部拓展的雙向策略，積極落實相關政策要求，踐行職教使命，高度重視產學合作協同育人項目建設。自多個協同育人項目立項以來，校企雙方通過課程研討、技術培訓、經驗分享、項目研究等多維度深入開展協同合作，實現了高校人才培養同行業技術發展和人才需求的緊密連接，以產業和技術發展的新需求推動高校人才培養革新，取得了豐碩成果。

產教融合是促進教育鏈、人才鏈與產業鏈、創新鏈深入融合的關鍵路徑，優路教育未來將與更多高校攜手探索應用型人才培養新模式，為培養適應產業發展需求的高素質人才貢獻力量。